Con el objetivo de fortalecer la capacidad de nuestros docentes en la redacción de artículos académicos y materiales para solicitudes de proyectos, la Oficina de Investigación Científica invitó específicamente a Wang Liming, director de la Oficina de Planificación y Evaluación de la Asociación de Ciencias Sociales de Chongqing (CSSC), a ofrecer una conferencia titulada "Cómo mejorar la calidad académica y el nivel de redacción de los resultados de investigación" en el Salón de Conferencias C107 del Edificio Lide. La sesión contó con la participación de Yan Gongjun, vicerrector de nuestra universidad, y Wang Renqiang, otro de nuestros vicerrectores, quien presidió el evento.

Wang Liming es un reconocido experto en investigación teórica y redacción de artículos de asesoramiento gubernamental. Además, forma parte de la Base de Expertos en Ideología de Chongqing y de la Base de Expertos Evaluadores de Artículos de Asesoramiento Gubernamental del Consejo de Educación de Chongqing. Durante su exposición, se centró en las técnicas de redacción académica y en el diseño de temas de investigación, ofreciendo explicaciones claras y profundas, junto con una vibrante experiencia práctica y recomendaciones clave en metodologías.

Propuso la idea de "pequeña apertura, gran tema", resaltando la importancia de identificar problemas en el cruce de estrategias nacionales, orientaciones políticas, fronteras disciplinarias y contextos sociales reales. Aconsejó priorizar temas que sean "obscuros pero importantes" y "que nadie hace pero deben hacerse". Además, instó a los investigadores a atreverse a abordar los temas más difíciles, novedosos y relevantes en los ámbitos académico, social y político.

Recomendó que "las frases cortas son superiores a las largas", enfatizando que los títulos deben ser concisos, precisos y de fácil lectura, permitiendo que el problema central quede claro desde el primer vistazo. Un buen título, en su opinión, debe combinar "pensamiento" con "presencia".

Wang Liming subrayó la necesidad de lograr una integración orgánica entre la postura política, la profundidad teórica y el respaldo fáctico. Destacó la importancia de ser hábil en "romper" y "establecer", tener un conocimiento profundo del pasado y el presente, así como la capacidad de comparar China con el extranjero, integrando la "esencia" y la "forma". Señaló que un buen artículo es una perfecta unión de política, literatura, historia y filosofía, sugiriendo a los investigadores elevar la altura de su análisis desde estas cuatro dimensiones.

Durante el espacio de preguntas y respuestas, docentes y estudiantes plantearon inquietudes sobre "técnicas para redactar formularios de solicitud de proyectos de ciencias sociales", "métodos para revisar y mejorar resultados académicos" y "control de calidad en investigación interdisciplinaria". Wang Liming respondió paciente y detalladamente a cada duda.

El vicerrector Wang Renqiang destacó que Wang Liming realizó un análisis sistemático de los aspectos clave para mejorar la calidad de los resultados de investigación, enfatizando la "tres combinaciones" en la elección de temas y las "cuatro dimensiones" en la redacción de excelentes artículos. La conferencia se caracterizó por su "alta relevancia", "amplia visión", "profundo análisis" y "orientación práctica". Fue clara, fluida y brillante, abordando tanto la mejora en el pensamiento cognitivo como los requisitos operativos, combinando teoría y práctica eficazmente. De cara al futuro, nuestra universidad seguirá invitando a expertos en diferentes campos para intercambios académicos, construyendo una plataforma más amplia para el crecimiento y desarrollo de docentes y estudiantes.

Más de 100 integrantes, incluyendo miembros clave de investigación, docentes jóvenes y algunos estudiantes de doctorado, participaron en este importante evento.